|
Многие родители полагают, что главное при подготовке к школе - это научить ребенка читать и писать, познакомить его с цифрами, счетом, сложением и вычитанием. На деле это обычно выливается в попытку механического заучивания. Запас заученных знаний кончается очень быстро, т.к. не сформировано умение продуктивно мыслить.
В последние годы во многих школах, работающих по современным развивающим программам, проводится собеседование с детьми, поступающими в первый класс, основным содержанием которого являются вопросы и задания логического характера.
Развивающие программы современных школ построены таким образом, что уже на первых уроках ребенок должен использовать умения сравнивать, классифицировать, анализировать и обобщать результаты своей деятельности.
Эти и другие требования должны учитываться в программе дошкольной подготовки. Также особое внимание необходимо уделять формированию качеств, позволяющих развить в ребенке целостную личность, способную:
- максимально раскрывать свой индивидуальный и возрастной потенциал;
- самостоятельно решать жизненно важные задачи, соответствующие возрасту;
- уметь общаться и сотрудничать с взрослыми и сверстниками;
- проявлять упорство в достижении результата своей деятельности;
- осознавать самого себя и свои возможности;
- владеть основами здорового образа жизни;
- творчески подходить к решению задач в любой деятельности;
- быть готовым к начальному образованию.
Это в значительной мере облегчит ребенку переход из детского сада в школу, сохранится и разовьется интерес к познанию в условиях школьного обучения.
Интегрированный курс развития детей дошкольного возраста от 4-х до 6 лет
Предлагаемый курс охватывает все стороны развития ребенка дошкольного возраста. Все занятия объединены одной целью – развитие гармоничной личности ребенка, и в полной мере соответствует международным и российским стандартам современного дошкольного образования.
Задачи курса:
- Выявить и развить интересы, способности ребёнка
- Сформировать учебную мотивацию и другие познавательные мотивы
- Способствовать успешной психологической адаптации ребёнка к условиям школы
В предлагаемый курс развития детей дошкольного возраста включены следующие интегрированные занятия по направлениям:
Занятия проводятся в домашней, предметно-развивающей среде, т.к. именно дома ребенок чувствует себя свободным и защищенным (особенно малыши), имеет возможность для естественного и спонтанного самовыражения. В этих условиях у ребёнка легче раскрыть потенциал, индивидуальные особенности и способности.
Занятия проводятся в увлекательной, игровой форме, вызывая у ребенка интерес и хорошее настроение.
На занятиях используются различные виды игровой деятельности:
- имитационные игры и игры-упражнения с предметами;
- сюжетно-ролевые игры;
- игры с правилами без сюжета;
- игры-упражнения с ориентировкой на определенные достижения.
Очень важным является участие родителей в этом процессе, т.к. совместное сотрудничество «Родители-Ребёнок-Педагог» – идеальный случай взаимоотношений, предполагающий взаимопомощь, взаимоподдержку, сорадость и сочувствие. В атмосфере таких взаимоотношений ребёнок развивается наиболее благополучным путём.
Прохождение курса в значительной мере облегчит ребенку переход из детского сада в школу, сохранится и разовьется устойчивый интерес к познанию в условиях школьного обучения.
Рекомендумое время проведения: утром с 10:00 до 11:30 или в обед с 15:00 до 16:30, 2 раза в неделю по 120 минут.
Продолжительность курса рассчитывается индивидуально.
Стоимость вводного занятия: 3000 руб.
Стоимость последующего развивающего занятия: 1500 рублей.
Записаться на обучение можно по телефону +7 964 598 60 97 или заполнить онлайн-анкету на сайте. |
